понеділок, 19 квітня 2010 р.

Справили враження, або чого варте цікава ідея

Гімназія вже давно славиться не тільки своїм творчим потенціалом, але й здатністю вигадувати найдивовижніші ідеї. Особливо це стосується 3-А.
Зовсім недавно, а саме у п'ятницю, 16 квітня, учні 309 кабінету представили проекти по озелененню гімназії. Звичайно, наша рідна гімназія  і без цього достатньо "зелена", але її шкільне подвір'я не завадило б, як слід оновити та прикрасити.
Були різні пропозиції щодо реалізації цієї ідеї. Весь клас поставився до неї з повною серйозністю та відповідальністю. Деякі учні представляли цей проект за допомогою презентації, інші вирішили попрацювати пензлем. Коли плакати та диски з презентаціями вже були готові, було відчутне неабияке полегшення. Одні за одним третокласники виходили захищати свої проекти та ознайомити присутніх з рослинами та деревцями, які можуть "оселитися " на території нашого славного закладу. Треба сказати, що 3-А вдалосясправити приємне враження на глядачів цього заходу. Ніхто навіть не сподівався на такий чудовий результат трьотижневої праці. Сам же 3-А висловлює найщирішу подяку опікунові, Олені Юріївні, яка власне була автором цієї ідеї та вчителю біології Оксані Степанвні, яка не пошкодувала сил, часу та літератури для вдосконалення наших знань.
Роль хронікера виконала Юліана Цяпко, 3-А клас

четвер, 1 квітня 2010 р.

"Офіційні догми" від гімназиста.

Учитель завжди правий, навіть коли помилився, тому що учень ще не має права знати, чи правий учитель, чи ні.
Перший дзвінок для вчителів, другий - для учнів!!! Це після уроку, а до уроку все навпаки? Невже ви цього не чули від... учителів?
Учителі можуть затримувати нас на перерві - у них є важливі причини! А у нас нема важливих проблем?
Учителі навчили нас говорити, писати, малювати, та раптом посеред уроку чується голос: "Припини говорити, писати, малювати". Навіщо вони нас цього навчили?
Не перебивайте вчителя! Цього вимагає кожен учитель і не пам'ятаю, щоб дотримався хоч один учень.
Учитель чомусь хоче поставити у щоденник навіть високу оцінку, а якщо не "підкоришся", то знижує бал у журналі.
Учителі занижують або підвищують оцінки. Ні щоб поставити золоту середину... І все-таки трапляються винятки.
Учителі ходять без форми! А самі "січуть" безпіджачних чи джинсових...
Учителі можуть вигнати учня з гімназії, але не хочуть?
Якщо ви вчитель і вмієте читати, то має бути хоч один абзац, де ви помітили себе, а якщо учень, то маєте час, поки не закінчили гімназії.
Тарас Лопатій